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A Importância da Emissão de Notas Fiscais
escrito em 2 de setembro de 2024
A emissão de notas fiscais é uma obrigação legal para todas as empresas, independentemente do porte ou segmento de atuação. Esse documento é fundamental para comprovar as transações comerciais e garantir a conformidade fiscal da empresa. Além disso, a nota fiscal é o “fato gerador” do imposto, ou seja, é a partir dela que surge a obrigação tributária. Emitir notas fiscais traz diversos benefícios para as empresas:
- Controle fiscal: A nota fiscal permite que o governo acompanhe e controle as operações comerciais, garantindo a correta arrecadação de impostos;
- Transparência: O documento comprova oficialmente a transação entre vendedor e comprador, fornecendo segurança e transparência para ambas as partes;
- Organização financeira: As notas fiscais são essenciais para manter os registros contábeis e financeiros da empresa atualizados e organizados;
- Credibilidade: Empresas que emitem notas fiscais são vistas como mais confiáveis e transparentes pelos clientes.
Consequências de Não Emitir Nota Fiscal
Apesar da obrigatoriedade legal, algumas empresas ainda deixam de emitir notas fiscais. No entanto, essa prática pode trazer sérias consequências:
- Multas e penalidades: A não emissão de notas fiscais pode resultar em multas expressivas, calculadas com base no faturamento da empresa;
- Interdição do estabelecimento: Em casos mais graves, a falta de emissão pode levar à interdição temporária ou definitiva do estabelecimento;
- Perda de clientes: Clientes valorizam a transparência e podem migrar para concorrentes que emitem notas fiscais regularmente;
- Danos à reputação: A ausência de notas fiscais prejudica seriamente a imagem e a credibilidade da empresa no mercado;
- Sonegação fiscal: Deixar de emitir notas fiscais intencionalmente configura crime de sonegação de impostos, podendo levar a processos judiciais e até mesmo prisão.
Emitir notas fiscais é uma obrigação legal e uma prática essencial para a saúde financeira e a reputação de qualquer empresa, independentemente do porte. Ao cumprir essa obrigação, as empresas garantem a conformidade fiscal, protegem seus direitos e se posicionam como parceiros confiáveis para clientes e fornecedores. Por outro lado, a não emissão de notas fiscais pode trazer consequências desastrosas, com multas, processos e até mesmo o fechamento do negócio. Portanto, é fundamental que todas as empresas priorizem a emissão correta e regular de notas fiscais.
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[[Pavol Hurajt]] (encerramento)\n|posi\u00e7\u00e3o =17\u00ba\n|ouro =1\n|prata =1\n|bronze =1\n|total =3\n}}\n[[Ficheiro:2010 Opening Ceremony - Slovakia entering.jpg|right|thumb|280px|Delega\u00e7\u00e3o eslovaca durante a cerim\u00f4nia de abertura.]]\nA '''[[Eslov\u00e1quia]]''' participou dos [[Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010]], realizados em [[Vancouver]], no [[Canad\u00e1]]. Foi a quinta apari\u00e7\u00e3o do pa\u00eds em [[Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno|Olimp\u00edadas de Inverno]].\n\n[[Anastasiya Kuzmina]] conquistou a primeira medalha de ouro da hist\u00f3ria da Eslov\u00e1quia em Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno na prova de [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade feminino|velocidade]] do [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010|biatlo]].[{{citar web|url=http://esportes.terra.com.br/vancouver2010/noticias/0,,OI4263913-EI14373,00-Eslovaca+surpreende+e+garante+ouro+da+historia+ao+pais.html|titulo=Eslovaca surpreende e garante 1\u00ba ouro da hist\u00f3ria ao pa\u00eds|autor=Terra|data=13 de fevereiro de 2010|lingua=portugu\u00eas|acessodata=15 de fevereiro de 2010}}]\n \n== Medalhas ==\n{|{{MOT}}\n{{MO|Ouro|[[Anastasiya Kuzmina]]|Biatlo|Inverno de 2010|Velocidade feminino}}\n{{MO|Prata|[[Anastasiya Kuzmina]]|Biatlo|Inverno de 2010|Persegui\u00e7\u00e3o feminino}}\n{{MO|Bronze|[[Pavol Hurajt]]|Biatlo|Inverno de 2010|Largada coletiva masculina}}\n|}\n\n==Desempenho==\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Biatlo|Inverno de 2010||30px}}===\n;Feminino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"3\"|Final\n|-\n!Tempo\n!Penalidades\n!Posi\u00e7\u00e3o\n|-\n|rowspan=3|[[Jana Gerekov\u00e1]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade feminino|Velocidade]] || 21:54.0 || 3 (1+2) || 40\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Persegui\u00e7\u00e3o feminino|Persegui\u00e7\u00e3o]] || 34:20.1 || 4 (0+3+0+1) || 40\u00ba\n|-\n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]] || 45:46.4 || 4 (1+0+1+2) || 46\u00ba\n|-\n|rowspan=3|[[Martina Halin\u00e1rov\u00e1]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade feminino|Velocidade]] || 22:19.0 || 2 (1+1) || 54\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Persegui\u00e7\u00e3o feminino|Persegui\u00e7\u00e3o]] || LAP || 6 (1+2+3+ ) || \n|-\n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]] || 45:38.7 || 3 (0+1+0+2) || 44\u00ba\n|-\n|rowspan=2|[[\u013dubom\u00edra Kalinov\u00e1]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade feminino|Velocidade]] || 23:47.2 || 5 (3+2) || 81\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]] || 50:38.7 || 7 (2+0+2+3) || 80\u00ba\n|-\n|rowspan=4|[[Anastazia Kuzmina]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade feminino|Velocidade]] || 19:55.6 || 1 (1+0) ||bgcolor=\"#F7F6A8\"| {{Medalha de ouro|Olimp\u00edadas}}\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Persegui\u00e7\u00e3o feminino|Persegui\u00e7\u00e3o]] || 30:28.3 || 2 (0+1+1+0) ||bgcolor=\"#DCE5E5\"| {{Medalha de prata|Olimp\u00edadas}}\n|-\n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]] || 45:16.0 || 5 (2+1+1+1) || 39\u00ba\n|-\n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Largada coletiva feminina|Largada coletiva]] || 36:02.9 || 3 (1+1+1+0) || 8\u00ba\n|-\n|[[Martina Halin\u00e1rov\u00e1]]
[[Anastasiya Kuzmina]]
[[Nat\u00e1lia Prekopov\u00e1]]
[[Jana Gerekov\u00e1]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Revezamento feminino|Revezamento 4x5km]] || 1:13:15.8 || 0+2 1+9 || 13\u00ba\n|}\n\n;Masculino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"3\"|Final\n|-\n!Tempo\n!Penalidades\n!Posi\u00e7\u00e3o\n|-\n|rowspan=4|[[Pavol Hurajt]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade masculino|Velocidade]] || 25:15.0 || 1 (0+1) || 7\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Persegui\u00e7\u00e3o masculino|Persegui\u00e7\u00e3o]] || 35:12.8 || 3 (1+0+0+2) || 16\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual masculino|Individual]] || 49:39.0 || 1 (0+0+1+0) || 5\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Largada coletiva masculina|Largada coletiva]] || 35:52.3 || 0 (0+0+0+0) ||bgcolor=\"#FFDAB9\"| {{Medalha de bronze|Olimp\u00edadas}}\n|-\n|rowspan=2|[[Marek Matia\u0161ko]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade masculino|Velocidade]] || 27:37.4 || 3 (1+2) || 66\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual masculino|Individual]] || 52:47.9 || 2 (0+1+0+1) || 33\u00ba\n|-\n|rowspan=2|[[Miroslav Matia\u0161ko]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade masculino|Velocidade]] || 28:15.9 || 4 (1+3) || 76\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual masculino|Individual]] || 53:29.2 || 3 (1+1+0+1) || 47\u00ba\n|-\n|rowspan=2|[[Du\u0161an \u0160imo\u010dko]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Velocidade masculino|Velocidade]] || 28:11.4 || 3 (1+2) || 75\u00ba\n|- \n| [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual masculino|Individual]] || 51:20.6 || 2 (0+0+2+0) || 18\u00ba\n|-\n| [[Miroslav Matia\u0161ko]]
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[[Pavol Hurajt]] || [[Biatlo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Revezamento masculino|Revezamento 4x7,5km]] || 1:28:54.1 || 1+4 1+8 || 15\u00ba\n|}\n\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Bobsleigh|Inverno de 2010||30px}}===\n;Masculino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"6\"|Final\n|-\n!1\u00aa corrida\n!2\u00aa corrida\n!3\u00aa corrida\n!4\u00aa corrida\n!Total\n!Pos.\n|-\n|[[Milan Jagne\u0161\u00e1k]]
[[Petr N\u00e1rovec]]\n|[[Bobsleigh nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Duplas masculinas|Duplas]]\n|align=\"center\"|53.18\n|align=\"center\"|53.16\n|align=\"center\"|52.73\n|align=\"center\"|52.99\n|align=\"center\"|3:32.06\n|align=\"center\"|20\u00ba\n|-\n|[[Milan Jagne\u0161\u00e1k]]
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[[Petr N\u00e1rovec]]\n|[[Bobsleigh nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Equipes masculinas|Equipes]]\n|align=\"center\"|55.25\n|align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\" colspan=\"5\"| DNS\n|}\n\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Esqui alpino|Inverno de 2010||30px}}===\n;Feminino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!Atleta\n!Evento\n!Corrida 1\n!Corrida 2\n!Total\n!Pos.\n|-\n|align=\"left\" rowspan=\"2\"|[[Jana Gantnerov\u00e1]]\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom feminino|Slalom]]\n|align=\"center\"| 53.54\n|align=\"center\"| 53.92\n|align=\"center\"| 1:47.46\n|align=\"center\"| 24\u00ba \n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom gigante feminino|Slalom gigante]]\n|align=\"center\"| 1:20.00\n|align=\"center\"| 1:15.73\n|align=\"center\"| 2:35.73\n|align=\"center\"| 35\u00ba \n|-\n|align=\"left\" rowspan=\"2\"|[[Veronika Zuzulov\u00e1]]\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom feminino|Slalom]]\n|align=\"center\"| 52.11\n|align=\"center\"| 53.03\n|align=\"center\"| 1:45.14\n|align=\"center\"| 10\u00ba \n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom gigante feminino|Slalom gigante]]\n|align=\"center\"| 1:18.96\n|align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\" colspan=\"3\"| DNS \n|}\n\n;Masculino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!Atleta\n!Evento\n!Corrida 1\n!Corrida 2\n!Total\n!Pos.\n|-\n|align=\"left\" rowspan=\"5\"|[[Jaroslav Babu\u0161iak]]\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Downhill masculino|Downhill]]\n|align=\"center\" bgcolor=\"wheat\" colspan=\"2\"|\n|align=\"center\"| 1:59.99\n|align=\"center\"| 52\u00ba\n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Combinado masculino|Combinado]]\n|align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\" colspan=\"4\"| DNF\n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom masculino|Slalom]]\n|align=\"center\"| 52.10\n|align=\"center\"| 54.76\n|align=\"center\"| 1:46.86\n|align=\"center\"| 30\u00ba\n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Slalom gigante masculino|Slalom gigante]]\n|align=\"center\"| 1:22.22\n|align=\"center\"| 1:24.90\n|align=\"center\"| 2:47.12\n|align=\"center\"| 44\u00ba\n|-\n|[[Esqui alpino nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - 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[[Monika Kvakov\u00e1]]
[[Zuzana Tom\u010d\u00edkov\u00e1]]
[[Petra Babiakov\u00e1]]
[[Barbora Br\u00e9mov\u00e1]]
[[Iveta Karafi\u00e1tov\u00e1]]
[[Michaela Matejov\u00e1]]
[[Petra Orsz\u00e1ghov\u00e1]]
[[Edita Rakov\u00e1]]
[[Natalie Babonyov\u00e1]]
[[Nikoleta Cel\u00e1rov\u00e1]]\n|[[Janka \u010cul\u00edkov\u00e1]]
[[Nicol \u010cupkov\u00e1]]
[[Anna D\u017eur\u0148\u00e1kov\u00e1]]
[[Nikola G\u00e1pov\u00e1]]
[[Maria Herichov\u00e1]]
[[Petra Jur\u010dov\u00e1]]
[[Jana Kapustov\u00e1]]
[[Zuzana Morav\u010d\u00edkov\u00e1]]
[[Petra Pravl\u00edkov\u00e1]]
[[Martina Veli\u010dkov\u00e1]]\n|align=\"center\"|{{flagIOC|CAN|Inverno de 2010}}
'''D''' 0\u201318
{{flagIOC|SWE|Inverno de 2010}}
'''D''' 2\u20136
{{flagIOC|SUI|Inverno de 2010}}
'''D''' 2\u20135\n|align=\"center\"| 4\u00ba (Gr. A)\n|align=\"center\"|''Classifica\u00e7\u00e3o 5\u00ba-8\u00ba''
{{flagIOC|RUS|Inverno de 2010}}
'''D''' 2\u20134\n|align=\"center\"|''Disputa de 7\u00ba lugar''
{{flagIOC|CHN|Inverno de 2010}}
'''D''' 1\u20133\n|align=\"center\"|8\u00ba\n|}\n\n;[[H\u00f3quei no gelo nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Masculino|Masculino]][{{citar web|url=http://www.iihf.com/home-of-hockey/championships/olympics/olympics-men.html|titulo=Men's Tournament Schedule|autor=IIHF|lingua=ingl\u00eas}}]\n{|class=wikitable style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\" colspan=\"2\"|Equipe\n!colspan=\"2\"|Fase de grupos\n!colspan=\"1\"|Play-offs\n!colspan=\"1\"|Quartas-de-final\n!colspan=\"1\"|Semifinal\n!colspan=\"1\"|Final\n!rowspan=\"2\"|Pos.\n|-\n!style=\"line-height:1em\"|Advers\u00e1rio e resultado\n!Pos.\n!style=\"line-height:1em\"|Advers\u00e1rio e resultado\n!style=\"line-height:1em\"|Advers\u00e1rio e resultado\n!style=\"line-height:1em\"|Advers\u00e1rio e resultado\n!style=\"line-height:1em\"|Advers\u00e1rio e resultado\n|-\n|[[Jaroslav Hal\u00e1k]]
[[Peter Budaj]]
[[Rastislav Sta\u0148a]]
[[Zdeno Ch\u00e1ra]]
[[\u013dubom\u00edr Vi\u0161\u0148ovsk\u00fd]]
[[Andrej Sekera]]
[[Andrej Mesz\u00e1ro\u0161]]
[[Milan Jur\u010dina]]
[[Martin \u0160trb\u00e1k]]
[[Ivan Baranka]]
[[Mari\u00e1n Hossa]]
[[Mari\u00e1n G\u00e1bor\u00edk]]\n|[[Pavol Demitra]]
[[Michal Handzu\u0161]]
[[\u013dubo\u0161 Barte\u010dko]]
[[Marcel Hossa]]
[[Martin Cib\u00e1k]]
[[Tom\u00e1\u0161 Kopeck\u00fd]]
[[\u017digmund P\u00e1lffy]]
[[Branko Radivojevi\u010d]]
[[Jozef St\u00fcmpel]]
[[Miroslav \u0160atan]]
[[Richard Zedn\u00edk]]\n|align=\"center\"|{{flagIOC|CZE|Inverno de 2010}}
'''D''' 1\u20133
{{flagIOC|RUS|Inverno de 2010}}
'''V''' 2\u20131
{{flagIOC|LAT|Inverno de 2010}}
'''V''' 6\u20130\n|align=\"center\"| 3\u00ba (Gr. B)\n|align=\"center\"|{{flagIOC|NOR|Inverno de 2010}}
'''V''' 4\u20133\n|align=\"center\"|{{flagIOC|SWE|Inverno de 2010}}
'''V''' 4\u20133\n|align=\"center\"|{{flagIOC|CAN|Inverno de 2010}}
'''D''' 2\u20133\n|align=\"center\"|''Disputa pelo bronze''
{{flagIOC|FIN|Inverno de 2010}}
'''D''' 3\u20135\n|align=\"center\"|4\u00ba\n|}\n\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Luge|Inverno de 2010||30px}}===\n;Feminino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"6\"|Final\n|-\n!1\u00aa corrida\n!2\u00aa corrida\n!3\u00aa corrida\n!4\u00aa corrida\n!Total\n!Pos.\n|-\n|[[Veronika Sabolov\u00e1]]\n|[[Luge nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]]\n|align=\"center\"|41.999\t\n|align=\"center\"|41.925\n|align=\"center\"|42.563\n|align=\"center\"|42.055\n|align=\"center\"|2:48.542\n|align=\"center\"|14\u00ba\n|-\n|[[Jana \u0160i\u0161ajov\u00e1]]\n|[[Luge nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual]]\n|align=\"center\"|42.297\t\n|align=\"center\"|42.172\t\n|align=\"center\"|42.529\n|align=\"center\"|48.101\n|align=\"center\"|2:55.099\n|align=\"center\"|27\u00ba\n|}\n\n;Masculino\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"6\"|Final\n|-\n!1\u00aa corrida\n!2\u00aa corrida\n!3\u00aa corrida\n!4\u00aa corrida\n!Total\n!Pos.\n|-\n|[[Jozef Ninis]]\n|[[Luge nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual masculino|Individual]]\n|align=\"center\"|49.196\n|align=\"center\"|49.153\n|align=\"center\"|49.643\n|align=\"center\"|49.039\n|align=\"center\"|3:17.414\n|align=\"center\"|24\u00ba\n|-\n|[[J\u00e1n Harni\u0161]]
[[Branislav Regec]]\n|[[Luge nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Duplas|Duplas]]\n|align=\"center\"|42.018\t\n|align=\"center\"|41.924\t\n|colspan=\"2\" bgcolor=\"wheat\"|\t\n|align=\"center\"|1:23.942\n|align=\"center\"|11\u00ba\n|}\n\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Patina\u00e7\u00e3o art\u00edstica|Inverno de 2010||30px}}===\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"2\"|Programa curto\n!colspan=\"2\"|Programa longo\n!colspan=\"2\"|Total\n|-\n!Pontos\n!Pos.\n!Pontos\n!Pos.\n!Pontos\n!Pos.\n|-\n|[[Ivana Reitmayerov\u00e1]]\n|[[Patina\u00e7\u00e3o art\u00edstica nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Individual feminino|Individual feminino]]\n|align=\"center\"|41.94\n|align=\"center\"|28\u00ba\n|colspan=\"4\" align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\"|N\u00e3o avan\u00e7ou\n|}\n\n==={{EsporteOl\u00edmpico|Salto de esqui|Inverno de 2010||30px}}===\n{|class=\"wikitable\" style=\"font-size:90%\"\n|-\n!rowspan=\"2\"|Atleta\n!rowspan=\"2\"|Evento\n!colspan=\"2\"|Preliminar\n!colspan=\"2\"|1\u00aa rodada\n!colspan=\"3\"|Final\n|-\n!Pontos\n!Pos.\n!Pontos\n!Pos.\n!Pontos\n!Total\n!Pos.\n|-\n|rowspan=2| [[Tom\u00e1\u0161 Zmoray]]\n|[[Salto de esqui nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Pista normal individual|Pista normal individual]]\n|align=\"center\"|107.5\n|align=\"center\"|42\u00ba\n|colspan=\"5\" align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\"|N\u00e3o avan\u00e7ou\n|-\n|[[Salto de esqui nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010 - Pista longa individual|Pista longa individual]]\n|align=\"center\"|100.6\n|align=\"center\"|40\u00ba\n|align=\"center\"|77.4\n|align=\"center\"|43\u00ba\n|colspan=\"3\" align=\"center\" bgcolor=\"HoneyDew\"|N\u00e3o avan\u00e7ou\n|}\n\n{{Legenda Recordes}}\n{{refer\u00eancias}}\n\n{{Pa\u00edses nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010}}\n{{Portal3|Eventos multiesportivos}}\n\n[[Categoria:Pa\u00edses nos Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2010|Eslovaquia]]\n[[Categoria:Eslov\u00e1quia nos Jogos Ol\u00edmpicos|2010]]\n[[Categoria:Desporto na Eslov\u00e1quia em 2010]]"}],"images":[{"ns":6,"title":"Ficheiro:2010 Opening Ceremony - Slovakia entering.jpg"},{"ns":6,"title":"Ficheiro:Alpine skiing pictogram.svg"},{"ns":6,"title":"Ficheiro:Biathlon pictogram.svg"},{"ns":6,"title":"Ficheiro:Bobsleigh pictogram.svg"},{"ns":6,"title":"Ficheiro:Bronze medal.svg"},{"ns":6,"title":"Ficheiro:Cross country skiing pictogram.svg"}]},"5934982":{"pageid":5934982,"ns":0,"title":"NNDB","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{Info/Empresa2}}\nA '''NNDB''' (pelas sua siglas em [[L\u00edngua inglesa|ingl\u00eas]] de ''Notable Names Database'', \u00abBanco de dados de Nomes Not\u00e1veis\u00bb em [[L\u00edngua portuguesa|portugu\u00eas]]) \u00e9 uma base de dados em linha de [[Biografia|detalhes biogr\u00e1ficos]] com mais de 40 000 notas de [[Pessoa (filosofia)|pessoas]]. A NNDB descreve-se a si mesma como um \"agregador de intelig\u00eancia\" dos que se determina que \u00e9 digna de men\u00e7\u00e3o, mas sobretudo para identificar as conex\u00f5es entre as [[Pessoa (filosofia)|pessoas]].[[http://www.nndb.com/ NNDB]]\n\n== Entradas ==\nA cada [[Pessoa (filosofia)|pessoa]] tem um sum\u00e1rio executivo dando uma breve [[descri\u00e7\u00e3o]] de sua notabilidade da opini\u00e3o da NNDB.[[http://www.theguardian.com/technology/2008/mar/17/internet Who's Who]] Todos t\u00eam resumos sobre os seus vitais [[estat\u00edstica]]s, tais como o seu [[nome]] completo, [[pseud\u00f3nimo]]s, nascimentos e mortes, localiza\u00e7\u00e3o de seus restos, [[Religi\u00e3o|cren\u00e7as religiosas]], [[G\u00e9nero (ci\u00eancias sociais)|g\u00e9nero]], [[Ra\u00e7as humanas|ra\u00e7as]] ou [[Grupo \u00e9tnico|etnias]], [[orienta\u00e7\u00e3o sexual]], membros da fam\u00edlia, rela\u00e7\u00f5es e [[nacionalidade]]s.[[http://www.theguardian.com/technology/2008/mar/17/internet Who's Who]]\n\nEmpres\u00e1rios e servidores p\u00fablicos do [[governo]] t\u00eam cronologias de seus postos e posi\u00e7\u00f5es oficiais, bem como [[Reforma da Previd\u00eancia Social|pens\u00f5es de Previd\u00eancia Social.]] A NNDB tamb\u00e9m tem artigos de [[filme]]s com coment\u00e1rios enviados pelos utentes, [[discografia]]s dos grupos de m\u00fasica selecionados e extensas bibliografias sobre a maioria dos temas.[[http://www.theguardian.com/technology/2008/mar/17/internet Who's Who]] Os leitores podem sugerir corre\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de um formul\u00e1rio no s\u00edtio web, e estes posteriormente s\u00e3o examinados por um membro do pessoal da NNDB.[[http://www.nndb.com/about/ NNDB about]] Uma ex-caracter\u00edstica era o \"N\u00edvel da Fama\" atribu\u00eddo pela NNDB em \"posi\u00e7\u00e3o\" de \"\u00edcone\".[[https://books.google.com.pe/books?id=XqoqB6-9EhIC&pg=PA28&dq=%22Notable+Names+Database%22&hl=es#v=onepage&q=%22Notable%20Names%20Database%22&f=false The Comic DNA of Lucille Ball: Interpreting the Icon]]\n\n== NNDB Mapper ==\nA '''NNDB Mapper''', \u00e9 uma [[ferramenta]] visual para explorar as conex\u00f5es entre as pessoas, p\u00f4s-se a disposi\u00e7\u00e3o em [[maio]] do [[2008]]. Requer-se ter instalado [[Adobe Flash Player]] 7.[http://www.cnet.com/news/connecting-executives-and-celebs-with-nndb-mapper/] A [[Interface (ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o)|interface]] permite-lhe ao utente atribuir como se ligam v\u00e1rias pessoas e institui\u00e7\u00f5es, e guardar e compartilhar estes [[Mapa|mapas]].\n\n== Notas e refer\u00eancias ==\n\n\n== Liga\u00e7\u00f5es externas ==\n{{Official}}\n\n[[Categoria:Bancos de dados online]]\n[[Categoria:Organiza\u00e7\u00f5es fundadas em 2002]]"}]},"5388063":{"pageid":5388063,"ns":0,"title":"Herodiano (conde)","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{Info/Biografia\n |nome = Herodiano\n |nacionalidade= [[Imp\u00e9rio Bizantino]]\n |ocupa\u00e7\u00e3o = Oficial\n}}\n'''Herodiano''' ({{langx|la|''Herodianus''}}) foi um oficial bizantino do {{s\u00e9c|VI}}, ativo durante o reinado do [[imperador bizantino|imperador]] [[Justiniano]] {{nwrap|r.|527|565}}.\n\n== Vida ==\n\n[[Imagem:IUSTINIANUS I - CONOB DOC 7 - 851082.jpg|thumb|upright=1.05|esquerda|[[Soldo (moeda)|Soldo]] de [[Justiniano]] {{nwrap|r.|527|565}}]]\n[[Imagem:Tremissis of Baduila.jpg|thumb|esquerda|upright=1.05|[[Tremisse]] de [[T\u00f3tila]] {{nwrap|r.|541|552}}]]\n\nAparece em 535, quando foi um dos quatro comandantes ([[Dem\u00e9trio (mestre dos soldados)|Dem\u00e9trio]], [[Paulo (conde)|Paulo]] e [[Ursicino (conde)|Ursicino]]) de infantaria regular enviados sob [[Belis\u00e1rio]] para [[Guerra G\u00f3tica (535\u2013554)|reconquistar]] a [[Pen\u00ednsula It\u00e1lica|It\u00e1lia]]. Sua posi\u00e7\u00e3o e of\u00edcio eram incertos, mas foi possivelmente um [[homem espect\u00e1vel]] e [[conde dos assuntos militares]].{{sfn|Martindale|1992|p=593-594}} No final de 536, quando Belis\u00e1rio deixou [[N\u00e1poles]] em dire\u00e7\u00e3o a [[Roma]], Herodiano ficou para tr\u00e1s com 300 infantes para guardar a cidade. Pode ter se reunido com Belis\u00e1rio no final de 537, quando [[Proc\u00f3pio de Cesareia]] reuniu todas as tropas dispon\u00edveis em N\u00e1poles e retornou com elas para Roma junto com refor\u00e7os de [[Constantinopla]] sob [[Jo\u00e3o (sobrinho de Vitaliano)|Jo\u00e3o]].{{sfn|name=Mar594|Martindale|1992|p=594}}\n\nNo ver\u00e3o de 538, foi enviado com [[Ul\u00edaris (guarda-costas)|Ul\u00edaris]] e [[Narses (irm\u00e3o de Ar\u00e1cio)|Narses]] e um grande ex\u00e9rcito sob o comando geral de [[Ild\u00edgero]] por mar para aliviar [[Ar\u00edmino]]. Ao avistar a [[marinha bizantina|frota]], os [[godos]] em Ar\u00edmino, j\u00e1 alarmada pelas numerosas fogueiras acessas por [[Martinho (mestre dos soldados da Arm\u00eania)|Martinho]], entraram em p\u00e2nico e fugiram. Ild\u00edgero e aqueles consigo foram os primeiros a entrar o campo g\u00f3tico, onde pegaram todos os bens de valor deixados. Em 540, Herodiano foi um dos quatro comandantes que retornaram para Constantinopla com Belis\u00e1rio (os outros foram Ild\u00edgero, Martinho e [[Valeriano (mestre dos soldados)|Valeriano]]).[{{Citar web|url=http://portal.mec.gov.br/component/content/article/209-noticias/564834057/88151-educacao-no-mundo-4-0-e-tema-de-debate-virtual-no-mec?Itemid=164|titulo=Educa\u00e7\u00e3o no mundo 4.0 \u00e9 tema de debate virtual no MEC|acessodata=2024-02-01|website=portal.mec.gov.br|lingua=pt-br}}] Este termo foi cunhado por [[Klaus Schwab]], criador do [[F\u00f3rum Econ\u00f3mico Mundial|F\u00f3rum Econ\u00f4mico Mundial]] e autor do livro ''A Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial'' (2016) [{{citar web|ultimo=SCHWAB|primeiro=Klaus|url=http://www.weforum.org/about/the-fourth-industrial-revolution-by-klaus-schwab|titulo=The Fourth Industrial Revolution, by Klaus Schwab|data=2016|acessodata=08/02/2024|website=World Economic Forum}}] , na Feira Industrial de Hannover (Alemanha) em 2011, para descrever uma nova gera\u00e7\u00e3o de avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos que est\u00e3o se integrando para constituir a pr\u00f3xima onda de inova\u00e7\u00e3o, incluindo [[Internet das Coisas]] (IoT), [[Big Data]], [[Rob\u00f3tica]], [[Intelig\u00eancia Artificial]], [[impress\u00e3o 3D]], Medicina de Precis\u00e3o, dentre outros.[{{Citar peri\u00f3dico |url=https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/AnaisDirH/article/view/7560 |t\u00edtulo=EDUCA\u00c7\u00c3O 4.0 E OS REFLEXOS DA EXCLUS\u00c3O DIGITAL NA PERSPECTIVA DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL |data=2021 |acessodata=2023-12-12 |peri\u00f3dico=Anais do Semin\u00e1rio Internacional em Direitos Humanos e Sociedade |ultimo=Mozaner |primeiro=Victoria Cassia |ultimo2=Brand\u00e3o |primeiro2=Elaine Cristina Vieira |lingua=pt |issn=2675-2808 |ultimo3=Rigodi |primeiro3=Vivianne}}] A quarta revolu\u00e7\u00e3o industrial \u00e9, assim, uma fus\u00e3o dos avan\u00e7os em rob\u00f3tica, biologia sint\u00e9tica, realidade virtual, internet das coisas, rede inteligente, tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, processos digitais e outros novos sistemas.[{{Citar web|url=https://direitonovo.com/justica/direito-digital/o-que-e-a-quarta-revolucao-industrial-de-klaus-schwab/|titulo=O que \u00e9 a Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial de Klaus Schwab|acessodata=2024-02-06|website=https://direitonovo.com/|lingua=pt-BR}}]\n\nSchwab afirma que as revolu\u00e7\u00f5es Industriais[{{Citar web|url=https://cfa.org.br/as-outras-revolucoes-industriais/|titulo=Conhe\u00e7a as quatro Revolu\u00e7\u00f5es Industriais que moldaram a trajet\u00f3ria do mundo|data=2019-12-06|acessodata=2023-12-21|website=CFA|lingua=pt-BR}}] s\u00e3o hist\u00f3ricas, no sentido em que, devido ao seu tamanho, velocidade e escopo, elas reformulam governos, institui\u00e7\u00f5es e sistemas de educa\u00e7\u00e3o, entre muitas outras coisas. Na trilha de uma [[Ind\u00fastria 4.0]], esperam-se tamb\u00e9m inova\u00e7\u00f5es em v\u00e1rias \u00e1reas, tais como Trabalho 4.0, Vida 4.0, Cidade 4.0, Sa\u00fade P\u00fablica 4.0 e, naturalmente, Educa\u00e7\u00e3o 4.0.[{{Citar peri\u00f3dico |url=https://repositorio.pucsp.br/xmlui/handle/handle/23846 |t\u00edtulo=Desafios na forma\u00e7\u00e3o do engenheiro-docente: novas DCNs, tecnologias da educa\u00e7\u00e3o e da ind\u00fastria 4.0 |data=2021-09-10 |acessodata=2024-02-08 |ultimo=Noga |primeiro=Liliane}}]\n\nO termo est\u00e1 ligado \u00e0 revolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que inclui linguagem computacional, intelig\u00eancia artificial, Internet das coisas (IoT) e contempla o ''learning by doing'' que traduzindo para o portugu\u00eas \u00e9 aprender por meio da experimenta\u00e7\u00e3o, projetos, viv\u00eancias e m\u00e3o na massa [{{Citar web|url=https://novaescola.org.br/conteudo/9717/educacao-40-o-que-devemos-esperar|titulo=Educa\u00e7\u00e3o 4.0: o que devemos esperar|acessodata=2024-02-08|website=novaescola.org.br|lingua=pt-br}}]. \n\n== Modelo te\u00f3rico-tecnol\u00f3gico ==\nO modelo te\u00f3rico-tecnol\u00f3gico da Educa\u00e7\u00e3o 4.0 foi proposto no Brasil pelo professor doutor Cassiano Zeferino de Carvalho Neto, no livro ''Educa\u00e7\u00e3o 4.0: princ\u00edpios e pr\u00e1ticas de inova\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o e doc\u00eancia'' (2017), e se sustenta em quatro pilares de refer\u00eancia: Modelo Sist\u00eamico de Educa\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica, Engenharia e Gest\u00e3o do Conhecimento e [[Arquitetura de software]]. Este modelo tem propiciado a concep\u00e7\u00e3o, a execu\u00e7\u00e3o e a avalia\u00e7\u00e3o de planos estrat\u00e9gicos de inova\u00e7\u00e3o em escolas brasileiras da educa\u00e7\u00e3o superior, tecnol\u00f3gica e b\u00e1sica. Ele foi apresentado e validado academicamente como parte de um programa de p\u00f3s-doutorado, por meio de um conv\u00eanio CAPES/ITA - projeto Inova ITA/Inova\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o em Engenharia, realizado no [[Instituto Tecnol\u00f3gico de Aeron\u00e1utica|Instituto Tecnol\u00f3gico de Aeron\u00e1utica (ITA)]], vinculado ao [[Departamento de Ci\u00eancia e Tecnologia Aeroespacial|Departamento de Ci\u00eancia e Tecnologia Aeroespacial (DCTA)]] do Comando Militar da Aeron\u00e1utica (Minist\u00e9rio da Defesa do Brasil).[{{Citar web|ultimo=Andrielly|primeiro=Publicado por Klary|url=https://oecbb.com.br/transformacao-digital-educacao-4-0/|titulo=Transforma\u00e7\u00e3o Digital \u2013 Educa\u00e7\u00e3o 4.0|data=2021-06-09|acessodata=2023-12-21|lingua=pt-BR}}]\n\nDesde ent\u00e3o, a express\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o 4.0 vem emergindo e se tornando um chav\u00e3o no meio educacional, sendo muitas vezes utilizada para designar abordagens bem distantes da proposta inicial. Dentre as revis\u00f5es cr\u00edtico-radicais do modelo proposto por Carvalho Neto, destacam-se os conceitos de tecnologia, m\u00eddia, informa\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o integrativa, al\u00e9m de uma revis\u00e3o profunda a respeito do conceito de compet\u00eancia e sua aplicabilidade na educa\u00e7\u00e3o. Faz-se necess\u00e1rio fugir de abordagens de senso comum a respeito da tem\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o 4.0, para que n\u00e3o se corra o risco de empreender processos de inova\u00e7\u00e3o com elevados riscos de insucesso e, para tanto, \u00e9 preciso buscar a fundamenta\u00e7\u00e3o de base cient\u00edfica que deriva de pesquisas e desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es certificadas academicamente.[{{Citar peri\u00f3dico |url=https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/95854 |t\u00edtulo=Educa\u00e7\u00e3o digital: paradigmas, tecnologias e complexmedia dedicada \u00e0 gest\u00e3o do conhecimento |data=2011 |acessodata=2023-12-21 |ultimo=de |primeiro=Carvalho Neto, Cassiano Zeferino}}]\n\n== Influ\u00eancias da Ind\u00fastria 4.0 ==\nPode-se dizer que a Educa\u00e7\u00e3o 4.0 \u00e9 afetada por aspectos desenvolvidos na ind\u00fastria, ao longo de suas v\u00e1rias fases, ou revolu\u00e7\u00f5es, at\u00e9 a chegada no est\u00e1gio chamado de 4.0. A primeira revolu\u00e7\u00e3o industrial, ocorrida nos meados de 1765 e iniciada na Inglaterra, teve como marco a mecaniza\u00e7\u00e3o dos processos - ou seja, a inven\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas para acelerar e substituir o trabalho humano. Em meados de 1870, inicia-se a segunda revolu\u00e7\u00e3o industrial com o surgimento de novas formas de energia (eletricidade, petr\u00f3leo, ind\u00fastrias qu\u00edmicas e a\u00e7o). A partir de 1969, na terceira revolu\u00e7\u00e3o, avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos decorrentes da descoberta da energia nuclear fazem com que as m\u00e1quinas passem a operar de forma autom\u00e1tica, com a inven\u00e7\u00e3o de rob\u00f4s e aut\u00f4matos. A quarta revolu\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m conhecida como Ind\u00fastria 4.0, tem como principal caracter\u00edstica a interconex\u00e3o de todas as etapas da produ\u00e7\u00e3o, baseada em um novo fen\u00f4meno tecnol\u00f3gico \u2013 a digitaliza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es e a utiliza\u00e7\u00e3o dos dados que aumentam a ;efici\u00eancia dos processos e afeta a din\u00e2mica da sociedade. [{{Citar web|url=https://avozdaindustria.com.br/industria-40-totvs/caminho-ate-industria-40-os-destaques-das-revolucoes-industriais|titulo=Caminho at\u00e9 a Ind\u00fastria 4.0: os destaques das revolu\u00e7\u00f5es industriais|data=2018-09-14|acessodata=2024-02-01|website=A Voz da Ind\u00fastria|lingua=pt-br}}]\n\n[[Ficheiro:Industry 4.0 NoText.png|alt=Uma demonstra\u00e7\u00e3o de como a ind\u00fastria evoluiu|centro|miniaturadaimagem|321x321px|Fases da ind\u00fastria ]]\nAo falar em ind\u00fastria 4.0 e habilidades necess\u00e1rias, muitos estudos abordam Ci\u00eancia e Tecnologia como equivalente a desenvolvimento tecnol\u00f3gico e/ou \u00e0s chamadas ''Science'', ''technology'', ''engineering'' ''and mathematics'' ([[STEM]]), tradicionalmente tidas como disciplinas centrais para o desenvolvimento tecnol\u00f3gico.[{{Citar web|url=https://www.cgee.org.br/serie-documentos-tecnicos/-/asset_publisher/LqcvUkzzr5FI/document/id/9300717?inheritRedirect=false|titulo=cgee_sdt28_rh_edu_mun_4-0.pdf - S\u00e9rie Documentos T\u00e9cnicos - CGEE|acessodata=2024-02-06|website=www.cgee.org.br}}]\n\nEm 2018, o turco Tanriogen escreveu o artigo \"The Possible Effects of 4th Industrial Revolution on Turkish Educational System\" [{{Citar peri\u00f3dico |url=http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2018.77.9 |t\u00edtulo=The Possible Effects of 4th Industrial Revolution on Turkish Educational System |data=2018-10-19 |acessodata=2024-02-06 |peri\u00f3dico=Eurasian Journal of Educational Research |n\u00famero=77 |ultimo=TANRIOGEN |primeiro=Zeynep Meral |paginas=1\u201322 |doi=10.14689/ejer.2018.77.9 |issn=1302-597X}}], em que evidencia as oito caracter\u00edsticas descritas por Schwab para a Ind\u00fastria 4.0 que interferem diretamente na Educa\u00e7\u00e3o 4.0., listadas abaixo:\n# '''[[Sistema ciber-f\u00edsico|Sistemas cyber-f\u00edsicos]]: i'''nterconex\u00e3o mais profunda e extensa entre todos os subsistemas e objetos, tanto externos como internos, incluindo os seres humanos envolvidos, tais como fornecedores e clientes.\n# '''[[Integra\u00e7\u00e3o vertical|Integra\u00e7\u00e3o vertical e horizontal]]''': dram\u00e1tica redu\u00e7\u00e3o da hierarquiza\u00e7\u00e3o e aumento da distribui\u00e7\u00e3o de processos, com todas as partes envolvidas tendo seu pr\u00f3prio endere\u00e7o IP e interconectadas.\n# '''[[Internet das coisas]]'''. Na sequ\u00eancia do item anterior, m\u00e1quinas, sistemas e seres humanos, conectados pelo protocolo da Internet poder\u00e3o trocar informa\u00e7\u00f5es digitais. At\u00e9 mesmo produtos j\u00e1 em utiliza\u00e7\u00e3o poder\u00e3o se comunicar com o fabricante e fornecer feedback.\n# '''[[Rob\u00f4 aut\u00f4nomo|Rob\u00f4s aut\u00f4nomos]]'''. Os rob\u00f4s j\u00e1 v\u00eam gradualmente substituindo m\u00e3o de obra humana desde 2004. Agora, v\u00eam se tornando cada vez mais inteligentes, adapt\u00e1veis, comunicativos e interativos. No entanto, em vez de causar desemprego, espera-se uma cooperatividade crescente entre seres humanos e entidades com graus variados de autonomia e intelig\u00eancia.\n# '''[[Big data|Big Data e anal\u00edtica (''Analytics'')]]'''. Como consequ\u00eancia de toda essa troca de informa\u00e7\u00e3o, ocorre a gera\u00e7\u00e3o de uma quantidade gigantesca de dados que precisam ser analisados, em busca de padr\u00f5es ocultos, tend\u00eancias de mercado e prefer\u00eancias de utilizadores, para que as empresas possam tomar decis\u00f5es mais concretamente embasadas em dados.\n# '''[[Computa\u00e7\u00e3o em nuvem]]'''. Essa quantidade enorme de dados implica em novas formas de armazenamento e processamento, sendo a ''nuvem'' a estrat\u00e9gia mais adotada no momento.\n# '''[[Realidade aumentada]]'''. A superposi\u00e7\u00e3o de imagens geradas por computador \u00e0 vis\u00e3o do utilizador do mundo concreto permitir\u00e1 um acesso mais eficaz a instru\u00e7\u00f5es de opera\u00e7\u00e3o, relat\u00f3rios em tempo real, verifica\u00e7\u00f5es de qualidade e dire\u00e7\u00f5es de atua\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia.\n# '''[[Seguran\u00e7a de computadores|Ciberseguran\u00e7a]]'''. Com as informa\u00e7\u00f5es vitais sobre transa\u00e7\u00f5es, processos e pessoas armazenados externamente e acessados pela Internet e, portanto, sujeitos a [[Ciberataque|ciberataques]] cada vez mais sofisticados, todas as etapas desse acesso t\u00eam de ser repensadas, em termos de hardware, software e, principalmente, de utilizadores humanos.\n\nNo entanto, como discutido por Tanriogen, citando estudo realizado pelo Conselho de Ensino Superior da Turquia, dentre as oito caracter\u00edsticas acima da Ind\u00fastria 4.0, apenas Realidade Aumentada, Armazenamento em nuvem e Big Data t\u00eam sido objeto de pesquisa adequada em Educa\u00e7\u00e3o para a transposi\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o 4.0.[{{Citar peri\u00f3dico |url=http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603256 |t\u00edtulo=Educa\u00e7\u00e3o 4.0 : aprendizagem, gest\u00e3o e tecnologia |data=2021-09 |acessodata=2023-12-21 |ultimo=Oliveira (org) |primeiro=Ricardo Damasceno De |ultimo2=Damasceno (org) |primeiro2=M\u00f4nica Maria Siqueira |lingua=pt-BR}}]\n\nAs mudan\u00e7as nos modos de produ\u00e7\u00e3o industrial demandam importantes modifica\u00e7\u00f5es nos modos de forma\u00e7\u00e3o profissional. Em conson\u00e2ncia com o conceito de Ind\u00fastria 4.0, fala-se em Educa\u00e7\u00e3o 4.0 (TANRIOGEN, 2018; FISK, 2017) para se referir a estes novos modos de forma\u00e7\u00e3o, os quais priorizam a experi\u00eancia pr\u00e1tica e a experimenta\u00e7\u00e3o, assim como a realiza\u00e7\u00e3o de projetos que permitam que os estudantes coloquem a m\u00e3o na massa, em conson\u00e2ncia com a Cultura \u201cMaker\u201d. Al\u00e9m disso, h\u00e1 uma valoriza\u00e7\u00e3o da criatividade, da interdisciplinaridade, da utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas tecnol\u00f3gicas na sala de aula, de metodologias ativas e da cria\u00e7\u00e3o de ambientes did\u00e1ticos inovadores.[{{Citar web|ultimo=Ludos.Pro|url=https://www.ludospro.com.br/blog/elearming|titulo=O que \u00e9 E-learning, como e porque utiliz\u00e1-lo?|data=2022-11-26|acessodata=2023-12-21|website=Ludos Pro|lingua=pt-BR}}]\n\nApesar das vantagens encontradas no uso das plataformas digitais, ainda se deve ter em mente algumas das desvantagens geradas pelo seu uso, dentre elas a exclus\u00e3o digital, que envolve indiv\u00edduos que n\u00e3o possuem acesso a certas ferramentas digitais ou possuem uma forma de acesso reduzido. A exclus\u00e3o digital pode ocorrer devido \u00e0 inexperi\u00eancia, \u00e0 falta de equipamento apropriado, aos fatores financeiros ou at\u00e9 mesmo aos fatores lingu\u00edsticos.[{{Citar web|ultimo=Fisk|primeiro=Peter|url=https://www.peterfisk.com/2017/01/future-education-young-everyone-taught-together/|titulo=Education 4.0 ... the future of learning will be dramatically different, in school and throughout life.|data=2017-01-24|acessodata=2024-02-08|website=Peter Fisk|lingua=en-GB}}]'','' ressalta a necessidade de mudan\u00e7as para que se atinja, de fato, a Educa\u00e7\u00e3o 4.0, sobretudo com respeito ao modelo de curr\u00edculo que n\u00e3o deve ser engessado nem ter seu foco em estabelecer conte\u00fados espec\u00edficos, mas sim, ser constru\u00eddo com base nos interesses dos alunos que agora tem a possibilidade de aprender fazendo, exercitando sua criatividade, bem como, capacidade de solucionar problemas. \n\nNeste sentido, Fisk acredita que uma das premissas da Educa\u00e7\u00e3o 4.0 \u00e9 que n\u00f3s n\u00e3o precisamos aprender tudo, mas sim, saber como buscarmos as informa\u00e7\u00f5es de que precisamos para ent\u00e3o utiliz\u00e1-las para determinado fim, sem que seja necess\u00e1rio antes ter passado por etapas desgastantes que apenas atrasam o processo. O autor aponta nove tend\u00eancias que se destacam dentre as mudan\u00e7as que ir\u00e3o ou devem ocorrer em futuro pr\u00f3ximo no que se refere ao aprendizado. [{{Citar peri\u00f3dico |url=https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/educacao-4-0 |t\u00edtulo=A educa\u00e7\u00e3o 4.0 e o ensino e aprendizagem de l\u00edngua inglesa: uma interpreta\u00e7\u00e3o sobre o tema |data=2022-03-30 |acessodata=2023-12-21 |peri\u00f3dico=Revista Cient\u00edfica Multidisciplinar N\u00facleo do Conhecimento |n\u00famero=03 |ultimo=Concei\u00e7\u00e3o |primeiro=Luiz Eduardo Guedes |paginas=144\u2013159 |lingua=pt-BR}}]\n\n# '''Tempo e local diversos'''. Trata da possibilidade de os alunos poderem aprender em momentos distintos e em lugares diversos de forma mais individualizada.\n# '''Aprendizado Personalizado'''. Esta tend\u00eancia encontra a anterior no sentido de lidar com a particularidade oriunda de cada indiv\u00edduo.\n# '''Livre Escolha'''. Vislumbra-se a possibilidade de os alunos delinearem o caminho que os levar\u00e1 ao aprendizado, tornando poss\u00edvel modificar o processo do mesmo com ferramentas diversas.\n# '''Aprendizado Baseado em Projetos'''. Aprendem a aplicar suas habilidades \u00e0s situa\u00e7\u00f5es variadas.\n# '''Experi\u00eancia em Campo'''. Os curr\u00edculos abrir\u00e3o espa\u00e7o para habilidades que requerem muito mais conhecimento humano e intera\u00e7\u00e3o entre os mesmos.\n# '''Interpreta\u00e7\u00e3o de dados'''. A habilidade humana de interpretar dados se tornar\u00e1 parte muito importante dos curr\u00edculos futuros.\n# '''Novas formas de avaliar'''. \u00c9 preciso pensar que estas mudan\u00e7as na Educa\u00e7\u00e3o exigir\u00e3o diferentes maneiras de avaliar o aprendizado dos alunos, de modo que apenas decorar determinado conte\u00fado para reproduzi-lo em uma prova, n\u00e3o \u00e9 mais suficiente.\n# '''Participa\u00e7\u00e3o dos alunos'''. Os estudantes se envolver\u00e3o cada vez mais na forma\u00e7\u00e3o de seus curr\u00edculos.\n# '''Tutoria'''. O papel dos professores ir\u00e1 sofrer muitas modifica\u00e7\u00f5es, pois os alunos estar\u00e3o cada vez mais independentes, contudo, para que os mesmos possam obter sucesso, \u00e9 necess\u00e1rio que exista orienta\u00e7\u00e3o adequada.\n\nDestas nove tend\u00eancias, destaca-se a [[Tutoria]], pois ser\u00e1 agora cada vez mais necess\u00e1rio o incentivo \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o de Professores, de modo que estes estejam preparados a exercer suas profiss\u00f5es alinhados \u00e0s transforma\u00e7\u00f5es que v\u00eam ocorrendo na sociedade. Com isto podemos ver a necessidade de adaptar o m\u00e9todo de ensino para que ele seja mais atento aos diferentes contextos pedag\u00f3gicos em que ser\u00e1 aplicado.[{{citar web|ultimo=Morgado de Gois|primeiro=Jorge Audrin|url=https://bdex.eb.mil.br/jspui/bitstream/123456789/7926/1/MO%200981%20-%20AUDRIN.pdf|titulo=A Prepara\u00e7\u00e3o do Militar T\u00e9cnico ante a Entrada da Ind\u00fastria 4.0 no Contexto da Defesa|acessodata=21 de dezembro de 2023|website=Biblioteca digital do ex\u00e9rcito}}]\n\nPara Hussin, todas estas tend\u00eancias colocam os alunos em destaque em rela\u00e7\u00e3o aos professores que agora devem desempenhar um papel de apoio para contribuir com a transi\u00e7\u00e3o sem considerar que tais mudan\u00e7as representam amea\u00e7a a profiss\u00e3o docente. Para viabilizar a Educa\u00e7\u00e3o 4.0, Hussin enfatiza que \u00e9 necess\u00e1rio adotar metodologias que estimulem o aprender fazendo, a descoberta, o trabalho em equipe, primando pelo desenvolvimento de compet\u00eancias valorizadas no modelo de sociedade atual. Portanto, h\u00e1 a necessidade de cursos de forma\u00e7\u00e3o superior estarem atentos a modificar tamb\u00e9m os curr\u00edculos voltados \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o inicial de professores, sobretudo em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s metodologias de ensino que ser\u00e3o utilizadas por estes. Como exemplo, Hussin aponta que algumas mudan\u00e7as j\u00e1 v\u00eam sendo percebidas na Austr\u00e1lia, como a configura\u00e7\u00e3o da sala de aula que agora prima por espa\u00e7os que permitam a colaboratividade entre os indiv\u00edduos e que facilitem a intera\u00e7\u00e3o entre pares. A autora observa ainda que as tarefas dos alunos tamb\u00e9m est\u00e3o menos passivas, contando mais com a participa\u00e7\u00e3o dos mesmos. Educa\u00e7\u00e3o 4.0 n\u00e3o \u00e9, portanto, apenas sobre incluir tecnologia em sala de aula, mas sim, trazer para o cotidiano dos estudantes o que eles precisam apreender desta que poder\u00e1 ser essencial em suas vidas.[{{Citar peri\u00f3dico |url=https://periodicos.unis.edu.br/index.php/interacao/article/view/712 |t\u00edtulo=INOVA\u00c7\u00d5ES PEDAG\u00d3GICAS E CONCEITOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O 4.0: |data=2022-12-26 |acessodata=2023-12-21 |peri\u00f3dico=Intera\u00e7\u00e3o - Revista de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o |n\u00famero=3 |ultimo=Souza |primeiro=Mariana Aranha de |ultimo2=Oliveira |primeiro2=Stenio Augusto de |paginas=74\u201394 |lingua=pt |doi=10.33836/interacao.v24i3.712 |issn=2446-9874}}]\n\n== Pesquisadores ==\n'''Anealka Aziz Hussin''' (\u00cdndia) - Doutora em Educa\u00e7\u00e3o, trabalha no Departamento de Ingl\u00eas e Lingu\u00edstica da Universidade Tecnol\u00f3gica MARA (Universiti Teknologi MARA) [{{Citar web|url=https://expert.uitm.edu.my/profile.php?id=ufcpp0BRW1AGU1Nu35psoamgIP//ad3WyQfl7l8rb+g=|titulo=UiTM EXPERT|acessodata=2024-02-08|website=expert.uitm.edu.my}}] e pesquisa nas \u00e1reas de An\u00e1lise Textual, Pesquisa de Corpus, Aprendizagem on-line, Gamifica\u00e7\u00e3o, Lingu\u00edstica Aplicada [{{Citar web|url=https://scholar.google.com/citations?user=zqkrAmoAAAAJ&hl=en|titulo=Anealka Aziz (PhD)|acessodata=2024-02-08|website=scholar.google.com}}]. Autora indiana do artigo \"''Education 4.0 Made Simple: Ideas For Teaching\",'' do ''International Journal of Education & Literacy Studies'' [{{Citar peri\u00f3dico |url=https://journals.aiac.org.au/index.php/IJELS/article/view/4616 |t\u00edtulo=Education 4.0 Made Simple: Ideas For Teaching |data=2018-07-31 |acessodata=2024-02-08 |peri\u00f3dico=International Journal of Education and Literacy Studies |n\u00famero=3 |ultimo=Hussin |primeiro=Anealka Aziz |paginas=92\u201398 |lingua=en-US |doi=10.7575/aiac.ijels.v.6n.3p.92 |issn=2202-9478}}]'','' traduzido para o portugu\u00eas como \"Educa\u00e7\u00e3o 4.0 Simplificada: Ideias para o ensino\", do Jornal Internacional de Estudos de Educa\u00e7\u00e3o e Alfabetiza\u00e7\u00e3o [{{Citar web|url=https://scholar.google.com/citations?user=2m3M2EAAAAAJ&hl=pt-BR|titulo=CASSIANO ZEFERINO DE CARVALHO NETO|acessodata=2024-02-08|website=scholar.google.com}}] \n\n'''[[Klaus Schwab]]''' ([[Ravensburg]], [[30 de mar\u00e7o]] de [[1938]]) - engenheiro e economista, professor na Universidade de Genebra, fundador e presidente executivo do F\u00f3rum Econ\u00f3mico Mundial, cunhou o termo Ind\u00fastria 4.0, de onde adv\u00e9m o modelo de Educa\u00e7\u00e3o 4.0.\n\n'''Peter Fisk''' - F\u00edsico nuclear, professor e diretor acad\u00eamico do Programa de Lideran\u00e7a Executiva na ''[[IE Business School]]'', propriet\u00e1rio da empresa de inova\u00e7\u00e3o ''GeniusWorks'', l\u00edder de neg\u00f3cios global nas \u00e1reas da Lideran\u00e7a e Crescimento, Marketing e Inova\u00e7\u00e3o [{{Citar web|ultimo=PARTTEAM|url=https://www.partteams.com/?page=connecting_stories&connecting_stories=peter-fisk-autor-e-professor-de-lideranca-estrategia-e-inovacao|titulo=Peter Fisk - Autor e Professor de Lideran\u00e7a, Estrat\u00e9gia e Inova\u00e7\u00e3o|acessodata=2024-02-08|website=PARTTEAM & OEMKIOSKS|lingua=pt}}]. \u00c9 um autor, palestrante e CEO que colabora com lideres de neg\u00f3cios para reimaginar seus mercados.\n\n'''Zeynep Meral Tanr\u0131\u00f6\u011fen''' ([[Denizli (prov\u00edncia)|Denizli]], Turquia) - Doutora em Educa\u00e7\u00e3o, Professora e Diretora do Centro da Mulher na Universidade Pamukkale (Pamukkale \u00dcniversitesi) [{{Citar web|url=https://scholar.google.com.tr/citations?user=ElXT_aUAAAAJ&hl=tr|titulo=Zeynep Meral Tanr\u0131\u00f6\u011fen|acessodata=2024-02-08|website=scholar.google.com.tr}}] .\n\n== Refer\u00eancias ==\n\n[[Categoria:Terminologia da educa\u00e7\u00e3o]]"}]},"5386849":{"pageid":5386849,"ns":0,"title":"R\u00e3-da-floresta","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{info/Taxonomia\n| nome = R\u00e3-da-floresta\n| imagem = Lithobates sylvaticus (Woodfrog).jpg\n| imagem_legenda =\n| estado = LC\n| sistema_estado = iucn3.1\n| estado_ref = [{{IUCN| id = 58728| t\u00edtulo = Lithobates sylvaticus| assessor = IUCN SSC Amphibian Specialist Group| ano = 2014}}]\n| reino = [[Animalia]]\n| filo = [[Chordata]]\n| classe = [[Amphibia]]\n| ordem = [[Anura]]\n| fam\u00edlia = [[Ranidae]]\n| g\u00eanero = ''[[Rana]]''\n| esp\u00e9cie = '''''R. sylvatica'''''\n| binomial = ''Rana sylvatica''\n| binomial_autoridade = ([[John Eatton LeConte|LeConte]], 1825)\n| mapa = Rana sylvatica range.png\n| sin\u00f4nimos = * ''Lithobates sylvaticus'' LeConte, 1825\n}}\nA '''r\u00e3-da-floresta''' {{NC|Rana sylvatica|Lithobates sylvaticus}} \u00e9 uma esp\u00e9cie de anf\u00edbio que vive na [[Am\u00e9rica do Norte]]. Em [[2015]], foi proposto para ser o animal-s\u00edmbolo do estado de [[Nova Iorque (estado)|Nova Iorque]].[{{citar jornal|\u00faltimo1=Mahoney|primeiro1=Bill|t\u00edtulo=Senate backs the wood frog \u2014 barely|url=http://www.capitalnewyork.com/article/albany/2015/06/8570433/senate-backs-wood-frog-%E2%80%94-barely|acessodata=18 de junho de 2015|data=17 de junho de 2015}}] \u00c9 uma das poucas esp\u00e9cies de anf\u00edbio que consegue sobreviver ao congelamento, conseguindo isso gra\u00e7as a anticongelantes, como a [[glicose]] e a [[ureia]], que est\u00e3o presentes no [[sangue]], impedindo a forma\u00e7\u00e3o de [[gelo|cristais de gelo]], que poderiam danificar os seus tecidos.[\n* {{citar web|URL=https://amphibiaweb.org/amphibian/facts.html|t\u00edtulo=Amphibian Facts|autor=Brent Nguyen e John Cavagnaro|data=Julho de 2012|publicado=Amphibiaweb|acessodata=19 de maio de 2018}}\n* {{Citar peri\u00f3dico|data=2008-06-23|titulo=Is it true that some frogs can survive being frozen? \u00bb Scienceline|url=http://scienceline.org/2008/06/ask-mahan-frogfreeze/|jornal=Scienceline|lingua=en-US}}\n* {{citar web|url=https://www.nps.gov/gaar/learn/nature/wood-frog-page-2.htm|t\u00edtulo=Biological Miracle|publicado=National Park Service|acessodata=16 de novembro de 2024}}\n* {{citar peri\u00f3dico|\u00faltimo1=Berman |primeiro1=D. I. |\u00faltimo2=Meshcheryakova |primeiro2=E. N. |\u00faltimo3=Bulakhova |primeiro3=N. A. |data=janeiro de 2016 |t\u00edtulo=The Japanese tree frog (Hyla japonica), one of the most cold-resistant species of amphibians |peri\u00f3dico=Doklady Biological Sciences |volume=471 |n\u00famero=1 |p\u00e1ginas=276\u2013279 |doi=10.1134/s0012496616060065 |pmid=28058600 |s2cid=254413388 |cita\u00e7\u00e3o=Wood frogs [...] tolerate the freezing of 65\u201370 % of total body water [...] need to endure the interruption of oxygen delivery to their tissues (since heart beat and blood flow cease) [...] One crucial mechanism utilized by the wood frog is the accumulation of high amounts of glucose that act as a cryoprotectant; glucose levels can increase ~100-fold in heart [...] In addition, urea concentrations are elevated; }}{{rp|230}}\n]\n\n==Caracter\u00edsticas==\n[[File:Wood Frog.jpg|thumb|left|Indiv\u00edduo de cor mais clara, encontrado na costa sudeste dos [[Estados Unidos]]]]\nR\u00e3s-da-floresta podem atingir de 51 a 70 mm de comprimento, sendo as f\u00eameas maiores que os machos.[{{citar jornal|autor=Howard RD|data= 1980|t\u00edtulo= Mating behaviour and mating success in woodfrogs, ''Rana sylvatica''|jornal= Animal Behaviour|volume= 28|p\u00e1ginas= 705\u2013716|doi=10.1016/S0003-3472(80)80130-8|n\u00famero=3}}] Os adultos s\u00e3o geralmente marrons, ou cor de ferrugem, e t\u00eam uma mancha escura nos olhos em formato de \"m\u00e1scara\". Visto de baixo, sua cor \u00e9 amarelo-p\u00e1lido ou verde claro.\n[[File:Wood Frog, floating.jpg|thumb|left|Indiv\u00edduo de cor mais escura, encontrado no [[Canad\u00e1]]]]\nA r\u00e3-da-floresta \u00e9 uma esp\u00e9cie cujo [[habitat]] natural \u00e9 a floresta, e se reproduz em zonas \u00famidas. [[Migra\u00e7\u00e3o|Migra\u00e7\u00f5es]] de longa dist\u00e2ncia t\u00eam um papel importante em seu [[ciclo de vida]]. Indiv\u00edduos alcan\u00e7am dist\u00e2ncias longas (centenas de metros) por entre regi\u00f5es alagadas de \u00e1gua limpa at\u00e9 [[p\u00e2ntanos]] vizinhos.\n[[Imagem:Wood Frogs calling in spring.ogg|right|thumb|Chamado para o acasalamento]]\nEsta esp\u00e9cie possui [[ciclo circadiano]] diurno e \u00e9 raramente vista \u00e0 noite, exceto quando \"cantam\" para o [[acasalamento]].\n\n===Resist\u00eancia ao frio===\n[[File:Wood Frog from White Clay Creek, Delaware.jpg|thumb|left|Indiv\u00edduo de colora\u00e7\u00e3o rosada, encontrado na costa nordeste dos [[Estados Unidos]]]]\n\n\u00c9 uma das poucas esp\u00e9cies de [[anf\u00edbio]] que consegue sobreviver ao congelamento de partes do seu corpo - at\u00e9 70% do volume de \u00e1gua corporal - gra\u00e7as a anticongelantes como a [[glicose]] e a [[ureia]], a concentra\u00e7\u00e3o daquela aumentando em at\u00e9 cem vezes no cora\u00e7\u00e3o da r\u00e3 durante o congelamento, impedindo a forma\u00e7\u00e3o de [[gelo|cristais de gelo]] no interior desse e demais \u00f3rg\u00e3os e tecidos, o que poderia danific\u00e1-los. Durante esse per\u00edodo de hiberna\u00e7\u00e3o a r\u00e3 n\u00e3o possui batimentos card\u00edacos nem respira\u00e7\u00e3o, sendo capaz de permanecer nesse estado durante a esta\u00e7\u00e3o do inverno. Esse fato permite com que seja um dos primeiros anf\u00edbios a emergir ap\u00f3s o inverno, logo quando a [[neve]] derrete, no come\u00e7o da [[primavera]].[\n\n{{refer\u00eancias}}\n{{esbo\u00e7o-anuro}}\n{{Controle de autoridade}}\n{{Portal3|Anf\u00edbios e r\u00e9pteis|Canad\u00e1|Estados Unidos}}\n\n[[Categoria:Rana]]\n[[Categoria:Anf\u00edbios do Canad\u00e1]]\n[[Categoria:Anf\u00edbios dos Estados Unidos]]\n[[Categoria:Anf\u00edbios descritos em 1825]]"}]},"4118243":{"pageid":4118243,"ns":0,"title":"Lasse Rempe","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{Info/Biografia/Wikidata\n|nome =Lasse Rempe\n|imagem =Lasse Rempe-Gillen at the IMA Festival of Mathematics 2014, Manchester.jpg\n|legenda =Lasse Rempe-Gillen no IMA Festival of Mathematics 2014, Manchester\n|data_nascimento ={{dni|20|1|1978}}\n|local_nascimento =[[Quiel]]\n|pais_de_residencia =[[Inglaterra]]\n|nacionalidade =[[Alem\u00e3es|alem\u00e3o]]\n|campo =[[matem\u00e1tica]]\n|instituicao_trabalho={{nowrap|[[Universidade de Liverpool]]}}, {{nowrap|[[Universidade de Warwick]]}}, {{nowrap|[[Universidade Paris-Sul]]}}\n|alma_mater ={{nowrap|[[Universidade Estatal de Nova Iorque]]}},][{{citar web|url=http://pcwww.liv.ac.uk/~lrempe/Papers/cv.pdf|t\u00edtulo=2004 CV|autor=Lasse Rempe|acessodata=26 de agosto de 2013|arquivourl=https://web.archive.org/web/20120722144303/http://pcwww.liv.ac.uk/~lrempe/Papers/cv.pdf|arquivodata=2012-07-22|urlmorta=yes}}] {{nowrap|[[Universidade de Quiel]]}}[{{MathGenealogy|id=84048}}.]\n|orientador =[[Walter Bergweiler]][\n|premio ={{nowrap|[[Pr\u00eamio Whitehead]] (2010)}}\n}}\n'''Lasse Rempe''' ([[Quiel]], {{dtlink|20|1|1978}}) \u00e9 um [[matem\u00e1tico]] [[Alem\u00e3es|alem\u00e3o]].][\n\nSeus interesses de pesquisa incluem [[din\u00e2mica complexa]], [[Fun\u00e7\u00e3o holomorfa|fun\u00e7\u00f5es holomorfas]], [[teoria do cont\u00ednuo]] e [[complexidade computacional]].][{{citar web|url=http://pcwww.liv.ac.uk/~lrempe|t\u00edtulo=University Homepage|autor =Lasse Rempe|acessodata=26 de agosto de 2013}}] \u00c9 atualmente [[Professor#Reino Unido|reader]] no departamento de matem\u00e1tica da [[Universidade de Liverpool]].[ Rempe narrou para a [[British Broadcasting Corporation|BBC]] uma reportagem sobre a arte da matem\u00e1tica, onde explicou como certas figuras estavam surgindo em [[Sistema din\u00e2mico|sistemas din\u00e2micos]].][{{citar jornal|url=http://news.bbc.co.uk/2/hi/science/nature/7617191.stm|autor =BBC News|t\u00edtulo=The Art of Mathematics|acessodata=26 de agosto de 2013|data=16 de setembro de 2008}}]\n\n==Pr\u00eamios==\nEm junho de 2010, Rempe recebeu o [[Pr\u00eamio Whitehead]] da [[London Mathematical Society]] por seu trabalho sobre [[din\u00e2mica complexa]], em particular sua pesquisa sobre o [[conjunto de escape]] para [[Fun\u00e7\u00e3o inteira|fun\u00e7\u00f5es inteiras]].[{{citar web|url=http://www.lms.ac.uk/prizes/list-lms-prize-winners#Whitehead_Prize|t\u00edtulo=List of LMS prize winners: Whitehead Prize|autor =London Mathematical Society|acessodata=26 de agosto de 2013}}]\n\n==Publica\u00e7\u00f5es==\n*{{citar web|url=http://www.ams.org/mathscinet-getauth?mrauthid=738017&return=viewitems|t\u00edtulo=MathSciNet}}\n*{{citar web|url=http://www.zentralblatt-math.org/zmath/en/search/?q=au:Rempe,+L*|t\u00edtulo=Zentralblatt MATH|acessodata=26 de agosto de 2013}}\n*{{citar web|url=http://front.math.ucdavis.edu/author/L.Rempe|t\u00edtulo=ArXiv|acessodata=26 de agosto de 2013}}\n\n{{Refer\u00eancias}}\n\n{{Esbo\u00e7o-matem\u00e1tico}}\n\n{{Controle de autoridade}}\n\n{{DEFAULTSORT:Rempe, Lasse}}\n[[Categoria:Pr\u00eamio Whitehead]]\n[[Categoria:Professores da Universidade de Liverpool]]\n[[Categoria:Matem\u00e1ticos da Alemanha]]\n[[Categoria:Matem\u00e1ticos da Alemanha do s\u00e9culo XXI]]\n[[Categoria:Alunos da Universidade de Quiel]]\n[[Categoria:Naturais de Quiel]]"}]},"5310277":{"pageid":5310277,"ns":0,"title":"El Pa\u00eds (Cali)","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"'''''El Pa\u00eds''''' (Portugu\u00eas: O Pa\u00eds) \u00e9 um [[jornal di\u00e1rio]] regional com sede em [[Cali]], na [[Col\u00f4mbia]], e o principal jornal da {{ill|en|Regi\u00e3o do Pac\u00edfico da Col\u00f4mbia|Pacific/Choc\u00f3 natural region|regi\u00e3o do Pac\u00edfico colombiano}}.[{{citar web|t\u00edtulo=El Pa\u00eds|url=http://www.andiarios.com/assets/modules/files-manager/files-uploads/EL_PAIS.pdf|publicado=Colombian Association of Newspaper and News Media Publishers|acessodata=25 de abril de 2013|local=[[Bogot\u00e1]]|l\u00edngua=espanhol}}] ''El Pa\u00eds'' \u00e9 s\u00f3cio da {{ill|en|Associa\u00e7\u00e3o de Jornalistas Latino-americanos|Latin American Newspaper Association}}.[{{citar web|t\u00edtulo=El Pa\u00eds|url=http://latpal.com/|publicado=[[Latin American Newspaper Association]]|acessodata=23 de abril de 2013|l\u00edngua=espanhol}}]\n[[Imagem:Elpais-co.svg|semminiatura|direita|220px]]\n\n{{refer\u00eancias}}\n{{T\u00edtulo em it\u00e1lico}}\n{{esbo\u00e7o-jornalismo}}\n{{Portal3|Col\u00f4mbia|Imprensa|Jornalismo}}\n{{DEFAULTSORT:Pa\u00eds}}\n[[Categoria:Jornais da Col\u00f4mbia]]\n[[Categoria:Jornais em castelhano]]"}]},"6901847":{"pageid":6901847,"ns":0,"title":"Anette Trettebergstuen","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{Info/Pol\u00edtico\n\n|nome = Anette Trettebergstuen\n|imagem = Anette Trettebergstuen.jpg\n|imagem_tamanho = \n|imagem_legenda = Em 2009.\n\n|t\u00edtulo = Ministra da Cultura e Igualdade de G\u00eanero da [[Noruega]]\n|mandato = 14 de outubro de 2021
at\u00e9 atualidade\n|vice_t\u00edtulo = [[Primeiro-ministro da Noruega|Primeiro-ministro]]\n|vice = [[Jonas Gahr St\u00f8re]]\n|antes = [[Abid Raja]]\n|depois = \u2014\n|t\u00edtulo2 = Deputada do ''[[Storting]]'' (Parlamento noruegu\u00eas)\n|mandato2 = 1 de outubro de 2005
at\u00e9 \u00e0 atualidade\n\n|nome_comp = \n|data_nascimento = {{Nowrap|{{Dni|25|5|1981}}}}\n|local_nascimento = [[Hamar]], [[Noruega]]\n|nacionalidade = {{NORn|a}}\n|alma_mater = \n|c\u00f4njuge-tipo = \n|c\u00f4njuge = \n|parentesco = \n|partido = [[Partido Trabalhista (Noruega)|Partido Trabalhista]]\n|profiss\u00e3o = \n|website = \n}}\n'''Anette Trettebergstuen''' ([[Hamar]], [[25 de maio]] de [[1981]]) \u00e9 uma [[Pol\u00edtico|pol\u00edtica]] [[Noruegueses|norueguesa]]. \u00c9 ministra da Cultura e Igualdade de G\u00eanero do governo do [[Primeiro-ministro da Noruega|primeiro-ministro]] [[Jonas Gahr St\u00f8re]], desde 2021. Foi eleita para o ''[[Storting]]'' (Parlamento noruegu\u00eas), por [[Hedmark]], em 2005. \u00c9 a \u00fanica parlamentar abertamente [[l\u00e9sbica]] no Parlamento noruegu\u00eas. Pertence ao [[Partido Trabalhista (Noruega)|Partido Trabalhista]].\n\n== Vida pessoal e forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ==\n[[Ficheiro:Anette Trettebergstuen - Arbeiderpartiet.jpg|thumb|180px|left|Em 2012.]]\nAnette Trettebergstuen nasceu em [[25 de maio]] de [[1981]], em [[Hamar]], [[Condados da Noruega|condado]] de [[Hedmark]], na [[Noruega]]. Seu pai era o chefe de departamento Steinar Trettebergstuen e sua m\u00e3e a [[Enfermagem|enfermeira]] Irene S\u00f8berg.[{{Citar web|url=https://www.stortinget.no/no/Representanter-og-komiteer/Representantene/Representant/?perid=ATR|t\u00edtulo=Biography - Anette Trettebergstuen|t\u00edtulotrad=Biografia - Anette Trettebergstuen|publicado=''Storting''|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\n\u00c9 abertamente [[l\u00e9sbica]] e tem um filho junto com um amigo que \u00e9 [[gay]].[{{Citar web|url=http://www.homonettverket.no/english.html|t\u00edtulo=Gay and Lesbian Social Democrats (GALSD)|t\u00edtulotrad=Gays e L\u00e9sbicas Sociais Democratas (GALSD)|publicado=Homonettverket|l\u00edngua=en|acessodata=22/6/2022|urlmorta=sim|arquivourl=https://archive.ph/SoQS|arquivodata=1/8/2012}}][{{Citar web|url=https://www.vg.no/nyheter/innenriks/i/wWmr5/lesbiske-anette-35-og-homofile-christian-33-venter-barn-sammen-forteller-sin-historie|t\u00edtulo=Lesbiske Anette (35) og homofile Christian (33) venter barn sammen: Forteller sin historie|t\u00edtulotrad=L\u00e9sbicas Anette (35) e gay Christian (33) est\u00e3o esperando filhos juntos: contando sua hist\u00f3ria|publicado=Verdens Gang|data=31/12/2016|primeiro=Lars Joakim|\u00faltimo=Skarv\u00f8y|primeiro2=Frode|\u00faltimo2=Hansen|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}][{{Citar web|url=https://www.vg.no/nyheter/innenriks/i/XVqqo/anette-trettebergstuen-har-blitt-mor|t\u00edtulo=Anette Trettebergstuen har blitt mor|t\u00edtulotrad=Anette Trettebergstuen se tornou m\u00e3e|publicado=Verdens Gang|data=19/6/2017|primeiro=Siri|\u00faltimo=Eggen|l\u00edngua=no|acessodata=15/6/2022}}]\n\nEm 2001, fez o curso b\u00e1sico de [[ci\u00eancia pol\u00edtica]] e, entre 2002 e 2003, em [[administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica]], ambos na ''[[Universidade Metropolitana de Oslo|Oslo University College]]''. Possui [[gradua\u00e7\u00e3o]] b\u00e1sica em [[psicologia]], pela [[Universidade de Oslo]] e estudou [[administra\u00e7\u00e3o]], [[Direito do trabalho|direito trabalhista]], [[Gest\u00e3o de recursos humanos|recursos humanos]] e psicologia organizacional na ''Hedmark University College''.[{{Citar web|url=https://www.arbeiderpartiet.no/politikere/110235-anette-trettebergstuen|t\u00edtulo=Anette Trettebergstuen|publicado=Partido Trabalhista|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nDesde ent\u00e3o, vem sendo reeleita nas legislaturas seguintes: 2009 (segunda representante), 2013 (segunda representante), 2017 (primeira representante) e 2021 (primeira representante). Durante este per\u00edodo, foi membro da delega\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es com o Parlamento Europeu (2005\u20132009) e da delega\u00e7\u00e3o do ''Storting'' \u00e0 [[Uni\u00e3o Interparlamentar]] (UIP), entre 2013 e 2017. Entre 2005 e 2009 integrou as Comiss\u00f5es Permanente dos Neg\u00f3cios Estrangeiros e Ampliada de Rela\u00e7\u00f5es Exteriores. Na Comiss\u00e3o Permanente de Trabalho e Assuntos Sociais, foi segunda vice-presidente (2009\u20132013) e membro (2013\u20132017). No Comit\u00ea Permanente de Fam\u00edlia e Assuntos Culturais, foi segunda vice-presidente (2015\u20132017) e primeira vice-presidente (2017\u20132021). Foi delegada na [[Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas]] (2009\u20132010 e 2013\u20132014).[{{Citar web|url=https://www.nettavisen.no/nyheter/ny-kabal-dette-kan-bli-stores-statsrader/s/12-95-3424185633|t\u00edtulo=Ny kabal: Dette kan bli St\u00f8res statsr\u00e5der|t\u00edtulotrad=Novo solit\u00e1rio: estes poderiam ser os ministros de St\u00f8re|publicado=Nettavisen|data=1/10/2021|primeiro=Henrik|\u00faltimo=Heldahl|primeiro2=J\u00f8rgen|\u00faltimo2=Berge|primeiro3=Heidi Schei|\u00faltimo3=Lille\u00e5s|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}][{{Citar web|url=https://www.nrk.no/norge/norge-har-fatt-ny-regjering-1.15689598|t\u00edtulo=Norge har f\u00e5tt ny regjering|t\u00edtulotrad=A Noruega tem um novo governo|publicado=NRK|data=14/10/2021|primeiro=Marit|\u00faltimo=Kolberg|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nNo dia seguinte \u00e0 sua nomea\u00e7\u00e3o, compareceu \u00e0 estreia do filme noruegu\u00eas \"''Verdens verste menneske''\" (em [[tradu\u00e7\u00e3o literal]]: \"''A Pior Pessoa do Mundo''\").[{{Citar web|url=https://tv.nrk.no/serie/dagsrevyen/202110/NNFA19101521/avspiller|t\u00edtulo=Kongsberg etter angrepet|t\u00edtulotrad=Kongsberg ap\u00f3s o ataque|publicado=NRK TV|data=15/10/2021|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nParticipou de uma reuni\u00e3o do Congresso da [[Confedera\u00e7\u00e3o dos Esportes e Comit\u00ea Ol\u00edmpico e Paral\u00edmpico Noruegu\u00eas]], onde fez um [[discurso]] com v\u00e1rias declara\u00e7\u00f5es de promessas \u00e0 ind\u00fastria do esporte, notadamente para tomar medidas contra o ac\u00famulo de instala\u00e7\u00f5es esportivas, dar compensa\u00e7\u00e3o total do IVA e estaria dispon\u00edvel para ouvir e aprender entre outras coisas. Tamb\u00e9m alertou que o risco de fechamento devido a [[Pandemia de COVID-19 na Noruega|pandemia de COVID-19]], era algo que ela esperava que n\u00e3o acontecesse e acrescentou que o perigo j\u00e1 havia passado.[{{Citar web|url=https://www.vg.no/sport/i/L5We7P/trettebergstuen-med-klare-loefter-musikk-i-oerene-vaare|t\u00edtulo=Trettebergstuen med klare l\u00f8fter: \u2212 musikk i \u00f8rene v\u00e5re|t\u00edtulotrad=Trettebergstuen com promessas claras: - M\u00fasica em nossos ouvidos|publicado=VG|data=16/10/2021|primeiro=Ole Kristian|\u00faltimo=Str\u00f8m|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nNo in\u00edcio de novembro de 2021, enquanto estava em [[Copenhaga|Copenhague]] para o Conselho n\u00f3rdico, pediu uma frente n\u00f3rdica unida contra gigantes internacionais da tecnologia, como [[Google]] e [[Facebook]]. Citou que os gigantes da [[tecnologia]] removeram o que n\u00e3o gostavam e n\u00e3o pagam impostos, acrescentando ainda que tamb\u00e9m desafiaram a [[imprensa]] livre. Tamb\u00e9m fez um gesto para fazer como a [[Fran\u00e7a]], que tributa os gigantes da tecnologia por meio da [[Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico]] (OCDE). Tamb\u00e9m disse que a proposta de [[Petter Stordalen]], de um regime tribut\u00e1rio n\u00f3rdico, n\u00e3o era o caminho a seguir quando se tratava de outras solu\u00e7\u00f5es.[{{Citar web|url=https://www.abcnyheter.no/nyheter/norge/2021/11/03/195799058/kulturministeren-vil-samle-norden-til-kamp-mot-tech-gigantene|t\u00edtulo=Kulturministeren vil samle Norden til kamp mot tech-gigantene|t\u00edtulotrad=A ministra da Cultura vai reunir os pa\u00edses n\u00f3rdicos para lutar contra os gigantes da tecnologia|publicado=ABC Nyheter|data=3/11/2021|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 16 de novembro, anunciou que analisaria a possibilidade de adicionar um [[terceiro g\u00eanero]] \u00e0 [[registro civil|identifica\u00e7\u00e3o]] e documentos semelhantes em uma proposta de lei e prometeu que o trabalho sobre a proposta come\u00e7aria o mais r\u00e1pido poss\u00edvel, mas n\u00e3o tinha certeza de quanto tempo levaria.[{{Citar web|url=https://www.abcnyheter.no/nyheter/norge/2021/11/16/195802407/trettebergstuen-starter-utredning-av-et-tredje-kjonn|t\u00edtulo=Trettebergstuen starter utredning av et tredje kj\u00f8nn|t\u00edtulotrad=Trettebergstuen inicia investiga\u00e7\u00e3o de terceiro sexo|publicado=ABC Nyheter|data=16/11/2021|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 27 de novembro, afirmou que nenhum representante do estado ou governo noruegu\u00eas compareceria \u00e0 [[Copa do Mundo FIFA de 2022]], no [[Catar]]. Tamb\u00e9m disse que recusaria um convite se recebesse um. Destacou a recente pris\u00e3o de dois [[jornalista]]s da [[NRK]], naquele pa\u00eds, como uma das raz\u00f5es e citou que o governo estaria fortemente envolvido no caso. Tamb\u00e9m expressou decep\u00e7\u00e3o com a rea\u00e7\u00e3o da [[Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Futebol]] (FIFA) \u00e0 pris\u00e3o dos dois jornalistas.[{{Citar web|url=https://www.abcnyheter.no/nyheter/norge/2021/11/27/195805243/trettebergstuen-ingen-fra-norske-myndigheter-vil-dra-til-qatar|t\u00edtulo=Trettebergstuen: \u2013 Ingen fra norske myndigheter vil dra til Qatar|t\u00edtulotrad=Trettebergstuen: - Ningu\u00e9m das autoridades norueguesas ir\u00e1 ao Qatar|publicado=ABC Nyheter|data=27/11/2021|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 14 de dezembro, participou de uma coletiva de imprensa ao lado de [[Trygve Slagsvold Vedum]], [[Jan Christian Vestre]] e [[Hadia Tajik]] para apresentar as medidas econ\u00f4micas do governo para a [[COVID-19]]. Em rela\u00e7\u00e3o ao seu campo de responsabilidade, afirmou que um extra de 1,1 [[bilh\u00e3o]] de [[Coroa norueguesa|coroas norueguesas]] (NOK) seriam dados ao [[Cultura|setor cultural]] como parte do esquema de compensa\u00e7\u00e3o do governo.[{{Citar web|url=https://e24.no/norsk-oekonomi/i/Wjx4kj/11-milliard-ekstra-til-kulturfeltet|t\u00edtulo=1,1 milliard ekstra til kulturfeltet|t\u00edtulotrad=1,1 bilh\u00e3o extra para a \u00e1rea cultural|publicado=E24|data=14/12/2021|primeiro=Stein|\u00faltimo=\u00d8stb\u00f8|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 13 de janeiro de 2022, o governo anunciou o levantamento de algumas medidas para conten\u00e7\u00e3o da pandemia de COVID-19, que tamb\u00e9m inclu\u00edam algumas mudan\u00e7as. Ela anunciou que o n\u00famero de pessoas que podem participar de eventos ou reuni\u00f5es ser\u00e1 de 200. Isso inclui sem assentos fixos e em eventos ao ar livre, al\u00e9m de 200 pessoas, com assentos fixos, em eventos internos e afirmou: \"''Al\u00e9m disso, agora estamos trabalhando em solu\u00e7\u00f5es para melhor adaptar as restri\u00e7\u00f5es de n\u00famero ao tamanho das instala\u00e7\u00f5es. O objetivo \u00e9 que possamos receber mais pessoas em arenas de [[concerto]]s ou em pavilh\u00f5es esportivos''\".[{{Citar web|url=https://www.dagbladet.no/nyheter/dette-er-de-nye-reglene/75125228|t\u00edtulo=Dette er de nye reglene|t\u00edtulotrad=Estas s\u00e3o as novas regras|publicado=Dagbladet|data=13/1/2022|primeiro=Brage Lie|\u00faltimo=Jor|primeiro2=Oda|\u00faltimo2=Ording|primeiro3=Frode|\u00faltimo3=Andresen|primeiro4=Kaja|\u00faltimo4=Storr\u00f8sten|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nFoi fundamental para as revela\u00e7\u00f5es de que o [[Governo Solberg]] \u2014 governo da primeira-ministra [[Erna Solberg]] (2013\u20132021) \u2014 concordou e assinou um acordo em nome da ind\u00fastria esportiva norueguesa para treinar [[esqui]]adores [[chineses]] em prepara\u00e7\u00e3o para os [[Jogos Ol\u00edmpicos de Inverno de 2022]] (Pequim 2022). Afirmou: \"''N\u00f3s n\u00e3o usar\u00edamos o [[Desporto|esporte]] em tal coisa, em um jogo pol\u00edtico. Foi pelo menos o caso de um acordo ter sido feito contra a vontade do esporte, ent\u00e3o eu diria que lembra muito um jogo pol\u00edtico''\".[{{Citar web|url=https://www.nrk.no/sport/kom-med-feilaktige-pastander-om-kina-avtale-_-na-nekter-solberg-a-svare-pa-kritikken-1.15844985|t\u00edtulo=Kom med feilaktige p\u00e5stander om Kina-avtale \u2013 n\u00e5 nekter Solberg \u00e5 svare p\u00e5 kritikken|t\u00edtulotrad=Fez alega\u00e7\u00f5es err\u00f4neas sobre o acordo com a China - agora Solberg se recusa a responder \u00e0s cr\u00edticas|publicado=NRK|data=10/2/2022|primeiro=Halvor|\u00faltimo=Ekeland|primeiro2=Maria|\u00faltimo2=Hasselg\u00e5rd|primeiro3=Kari Anne|\u00faltimo3=Saude|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nFoi acusada de utilizar argumentos vagos para se livrar do ''[[X Games|X Games Norway]]'' por seu organizador [[Henning Andersen]]. Essa cr\u00edtica resultou no adiamento do evento, antes da pandemia do COVID-19, quando havia sido prometido 15 milh\u00f5es de coroas norueguesas. Andersen acusou o governo de St\u00f8re de subestimar o ''X Games'' porque \u00e9 administrado de forma privada, em favor dos esportes organizados pelo estado. Em um [[e-mail]] em resposta ao ''[[Verdens Gang]]'' (VG) \u2014 [[tabloide]] noruegu\u00eas \u2014 ela declarou: \"''Eu me dissocio dessas acusa\u00e7\u00f5es. A \u00fanica raz\u00e3o pela qual os X Games agora n\u00e3o t\u00eam a promessa de suporte no futuro \u00e9 que eles receberam apoio do estado por muitos anos, e queremos poder priorizar outros. 15 milh\u00f5es de NOK \u00e9 muito dinheiro e ningu\u00e9m tem suporte garantido ano ap\u00f3s ano. Ao contr\u00e1rio, claro, n\u00e3o tenho nada contra os X Games ou este esporte''\".[{{Citar web|url=https://www.vg.no/sport/i/JxgevR/x-games-sjef-ut-mot-kulturministeren-en-skam|t\u00edtulo=X Games-sjef ut mot kulturministeren: \u2212 En skam|t\u00edtulotrad=X Games mandam contra a ministra da Cultura: - Uma pena|publicado=Verdens Gang|data=8/3/2022|primeiro=Anders K.|\u00faltimo=Christiansen|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 17 de mar\u00e7o, parabenizou Vibeke F\u00fcrst Haugen, que foi nomeada como a nova diretora-geral da ''[[NRK|Norwegian Broadcasting Corporation]]'' (NRK; [[L\u00edngua norueguesa|em noruegu\u00eas]]: ''Norsk rikskringkasting''), tornando-se a primeira mulher a ocupar o cargo. Sua nomea\u00e7\u00e3o veio depois que o titular, Thor Gjermund Eriksen, anunciou que deixaria o cargo ao longo do ano.[{{Citar web|url=https://www.nrk.no/norge/vibeke-furst-haugen-blir-ny-kringkastingssjef-1.15896533|t\u00edtulo=Vibeke F\u00fcrst Haugen blir ny kringkastingssjef|t\u00edtulotrad=Vibeke F\u00fcrst Haugen ser\u00e1 a nova chefe de radiodifus\u00e3o|publicado=NRK|data=17/3/2022|primeiro=Tonje|\u00faltimo=Grimstad|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nMarcando o 50\u00ba anivers\u00e1rio da aboli\u00e7\u00e3o da legisla\u00e7\u00e3o anti-homossexual, o governo emitiu um pedido de desculpas \u00e0s pessoas ''[[queer]]''.[{{Citar web|url=https://www.regjeringen.no/no/aktuelt/regjeringen-beklager/id2908870/|t\u00edtulo=Regjeringen beklager til skeive|t\u00edtulotrad=O governo pede desculpas ao queer|publicado=Governo da Noruega|data=20/4/2022|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\n{{Cquote|''Este pedido de desculpas \u00e9 importante, n\u00e3o apenas para destacar a injusti\u00e7a que foi cometida, mas tamb\u00e9m para todas as lutas que ainda permanecem. Nosso objetivo \u00e9 melhorar as condi\u00e7\u00f5es de vida e a [[sa\u00fade mental]] das pessoas queer. Iremos rever e refor\u00e7ar a oferta a pessoas com incongru\u00eancia de g\u00eanero. Al\u00e9m disso, proibiremos a [[Terapia de reorienta\u00e7\u00e3o sexual|terapia de convers\u00e3o]], que sem d\u00favida tem grandes efeitos prejudiciais para aqueles que est\u00e3o expostos a ela.|autor=Anette Trettebergstuen, sobre o pedido de desculpas emitido pelo governo noruegu\u00eas|fonte=[{{Citar web|url=https://www.nrk.no/kultur/vil-lytte-til-zelenskyj-onske-om-eurovision-i-mariupol-1.15967888|t\u00edtulo=Vil lytte til Zelenskyj-\u00f8nske om Eurovision i Mariupol|t\u00edtulotrad=Vai ouvir o desejo de Zelenskyj para a Eurovis\u00e3o em Mariupol|publicado=NRK|data=15/5/2022|primeiro=Mathias |\u00faltimo=Revheim-Rafaelsen|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 6 de junho, em conjunto com a ministra da Educa\u00e7\u00e3o, [[Tonje Brenna]], elas anunciaram um plano para ter mais homens trabalhando no [[Sistema de sa\u00fade|setor de sa\u00fade]], em colabora\u00e7\u00e3o com a [[Universidade de Troms\u00f8]], para lan\u00e7ar um projeto piloto. O objetivo do projeto piloto \u00e9 incentivar os meninos a se candidatarem a uma educa\u00e7\u00e3o dentro do servi\u00e7o de sa\u00fade. Ela afirmou: \"''Devemos ajudar a abrir portas para meninos e homens, para que aqueles que realmente imaginam um trabalho na \u00e1rea da sa\u00fade, possam experimentar que essa op\u00e7\u00e3o est\u00e1 aberta''\".[{{Citar web|url=https://www.dagbladet.no/nyheter/vil-ha-flere-menn/76237600|t\u00edtulo=Vil ha flere menn|t\u00edtulotrad=Quer mais homens|publicado=Dagbladet|data=6/6/2022|primeiro=Steinar Sol\u00e5s|\u00faltimo=Suvatne|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\nEm 20 de junho, respondeu \u00e0 seu colega ministra, [[Kjersti Toppe]], sobre sua compara\u00e7\u00e3o da [[Maternidade de substitui\u00e7\u00e3o|barriga de aluguel]] com o [[tr\u00e1fico de pessoas]], dizendo: \"''\u00c9 uma compara\u00e7\u00e3o que eu n\u00e3o tenho no\u00e7\u00e3o. Eu tamb\u00e9m n\u00e3o tenho a sensa\u00e7\u00e3o de que as pessoas chamem essas crian\u00e7as de crian\u00e7as substitutas. Eles s\u00e3o crian\u00e7as, ponto. Ningu\u00e9m deve desprezar a forma como eles vieram a nascer \u2014 \u00e9 responsabilidade de todos n\u00f3s''\". Tamb\u00e9m criticou o pedido de Toppe pela proibi\u00e7\u00e3o da barriga de aluguel, observando que isso n\u00e3o funcionaria, na pr\u00e1tica, junto com a puni\u00e7\u00e3o: \"''Os pais que trazem seu beb\u00ea para o pa\u00eds devem ser presos? Certamente ser\u00e1 contra o melhor interesse da crian\u00e7a. E mesmo que [[multa]]s fossem impostas, muitos achariam que valeu a pena''\".[{{Citar web|url=https://www.nrk.no/norge/barne--og-familieminister-mener-surrogati-bor-straffes-1.16008192|t\u00edtulo=Familieminister mener surrogati skal kunne v\u00e6re straffbart \u2013 f\u00e5r reaksjoner|t\u00edtulotrad=Ministra da Fam\u00edlia acredita que barriga de aluguel deve ser pun\u00edvel - veja rea\u00e7\u00f5es|publicado=NRK|data=20/6/2022|primeiro=Marthe|\u00faltimo=Knutsen|l\u00edngua=no|acessodata=22/6/2022}}]\n\n== Publica\u00e7\u00f5es ==\n* ''Homo'', com B\u00e5rd Nylund (2017, Pitch forlag), {{ISBN|978-8-26-903728-9}}[{{Citar web|url=https://www.goodreads.com/book/show/34336157-homo|t\u00edtulo=Homo|publicado=Goodreads.com|l\u00edngua=en|acessodata=22/6/2022}}]\n\n{{Refer\u00eancias}}\n\n== Liga\u00e7\u00f5es externas ==\n{{Commonscat|Anette Trettebergstuen}}\n* {{Link|no|2=https://www.stortinget.no/no/Representanter-og-komiteer/Representantene/Representant/?perid=ATR&tab=Biography|3=Perfil|4=''Storting''}}\n\n{{Portal3|Mulheres|Pol\u00edtica|Noruega|LGBT}}\n\n{{MF|1981||Trettebergstuen, Anette}}\n[[Categoria:Ativistas dos direitos LGBT]]\n[[Categoria:Mulheres da Noruega na pol\u00edtica]]\n[[Categoria:Naturais de Hamar]]\n[[Categoria:Pessoas LGBT da Noruega]]\n[[Categoria:Pol\u00edticos LGBT da Noruega]]"}]},"5207920":{"pageid":5207920,"ns":0,"title":"Jackson Galaxy","revisions":[{"contentformat":"text/x-wiki","contentmodel":"wikitext","*":"{{Reciclagem|data=mar\u00e7o de 2019}}\n'''Jackson Galaxy''' ((Upper West Side, Nova York, 28 de abril de 1966)), cujo nome de batismo \u00e9 '''Richard Kirschner''', \u00e9 um especialista em comportamento felino estadunidense, conhecido por ser o protagonista do programa [[(Meu gato endiabrado)]], lan\u00e7ado pelo canal Animal Planet, em 2011.[[http://vejasp.abril.com.br/blogs/bichos/2015/09/jackson-galaxy-gato-endiabrado-entrevista/ vejasp.abril.com.br/] ''Jackson Galaxy, do programa \u2018Meu Gato Endiabrado\u2019, fala em entrevista sobre carreira, felinos e planos de vir ao Brasil'']\n\nAl\u00e9m do [[Meu gato endiabrado]], Jackson j\u00e1 fez participa\u00e7\u00e3o nos programas [[Think Like a Cat]] e [[Cats 101]].[[http://www.animalplanet.com/tv-shows/my-cat-from-hell/bios/jackson-galaxy/ animalplanet.com/] ''Jackson Galaxy - Bio'']\n\n== Livros ==\n* 2012 - '''''Cat Daddy: What the World\u2019s Most Incorrigible Cat Taught Me About Life, Love, and Coming Clean'''''\n* 2014 - '''''Catification: Designing a Happy & Stylish Home for Your Cat (and You!)''''' (co-autoria com [[Kate Benjamin]]) - #1 on the New York Times Animal Bestseller list[[http://www.sandiegouniontribune.com/lifestyle/sdut-helen-woodward-animalcenter-humane-award-galaxy-2015jul08-story.html sandiegouniontribune.com/] ''\u2018Cat from Hell\u2019 host gets Helen Woodward\u2019s \u2018Humane Award\u2019'']\n* 2015 - ''''' Catify to Satisfy: Simple Solutions for Creating a Cat-Friendly Home''''' (co-autoria com [[Kate Benjamin]])\n\n== Pr\u00eamios e Indica\u00e7\u00f5es ==\n{| class=\"wikitable\"\n|-\n! Ano !! Pr\u00eamio !! Trabalho !! Resultado !! Ref.\n|-\n| 2014||Industry Recognition Award from Pet Business Magazine || Jackson Galaxy Collection||{{won}}||\n|-\n| 2014||Editor`s Choice Award from Cat Fancy||Jackson Galaxy Collection||{{won}}||\n|-\n| 2015 || Humane Award from the Helen Woodward Animal || || {{won}} ||[\n|}\n\n{{refer\u00eancias}}\n\n[[Categoria:Nascidos em 1966]]\n[[Categoria:Apresentadores de televis\u00e3o dos Estados Unidos]]"}]}}}}]
